房县实验小学：14场专题工作坊带动教研新动能

荆楚网（湖北日报）（通讯员 周银银 张一迪）近日，十堰市房县实验小学以提升学科素养、优化教学质量为核心目标，创新打造14个学科讲习班，实现全校全领域覆盖，打造了教师专业成长“实践+研讨”一体化新平台，成为当地基础教育教研活生生的典范。改革。 为精准满足教育需求，学校打造了“分数+排名”的工作坊体系，形成了特色鲜明的“6+1+1”矩阵。在语文和数学两个核心科目上，我们根据一到六年级各阶段的特点，组织了六场分年级培训，重点讨论了各年级教学的重点和难点。同时，我们整合学科资源，成立了英语学科工作室和代课中心。开设学科工作坊，并将英语、科学、音乐、美术、体育等学科纳入综合规划，使教学科研无死角。 “每个研讨会都是一个紧密相连的‘教育和研究社区’。”据学校负责人介绍，研讨班始终坚持“问题导向、任务导向”的原则，每周定期开展小组备课、提炼教学实例、分析学业进展等活动。教师们围绕“低年级学习与阅读教学策略”、“高年级数学思维训练”、“跨学科综合实践设计学科”等实际教学问题进行深入讨论，通过“教→听→评”的闭环模式有效解决教学问题。英语研修班将创新推动“因地制宜的教学图书馆”建设综合性专题工作坊可以积极探索“非物质文化遗产进课堂”的途径，将教研成果直接转化为课堂教学效果。 到目前为止，各工作坊的教学参与率均达到100%。 “通过研讨会，我们能够从‘单独工作’转变为‘团队共同成长’，我们的教学和研究也变得更有针对性。”六年级数学研修班主办方表示，下一步，学校将推动研修班的优秀成果在全县范围内交流分发，为全县基础教育高质量发展注入更多活力。